لآخر- لما – نحو
|
في نزهة قامت جماعة من البنات بنزهة للحقول المجاورة.
كان الفصل ربيعا. قبل الذهاب أعدت هؤلاء البنات ما
يكفيهن من الطعام في سلة صغيرة وولين وجوههن نحو الحقول الخضراء. ظلت البنات تتنقلن من حقل لآخر تتأملن الأشجار الباسقة والحدائق
الفيحاء. ولما كان وقت الأصيل عدن أدراجهن. 1) اربط الجمل الثلاث بالأداة المناسبة:
أ- ................................................................... ب-
................................................................... ج-................................................................... 2- كون ثلاث جمل مستعينا
بالأدوات: لآخر-نحو-لما أ-................................................................... ب-................................................................... ج-
................................................................... 3-
استخدم الأدوات الآتية وغير ما يلزم:
لآخر-نحو-لما أ- تنظم أسرتي رحلة كل
شهر (لآخر) ................................................................... ب- في فصل الربيع تحلو النزهات (لما) ................................................................... ج- نتوجه كل عطلة إلى المنتزهات ................................................................... 4- أعد كتابة الجملة مستبدلا(مكان)
بـ (زهرة): يعجبني أن أرى في الحقول الخضراء الفراشات
وهي تنتقل من مكان لآخر ................................................................... 5- التعبير: العطلة الدراسية جميلة، فيها تحلو النزهات، فهل
قمت فيها يوما
بنزهة؟ متى؟ أين؟ ومع من؟ تكلم عن ذلك محاولا أن تستعمل الأدوات:
لآخر-نحو-لما .................................................................. ................................................................. ................................................................ ............................................................... .............................................................. ............ |