ماذا – كيف
|
عطلة الدراسة اقتربت السنة الدراسية من نهايتها، وأصبحنا نترقب
بداية العطلة الدراسية الكبرى، فماذا سأفعل أثناءها وكيف أستغل فترتها الطويلة؟
سأزور الشاطيء لأتمتع بالمياه الباردة تحت أشعة
الشمس، أو أقصد الجبال حيث تنتعش النفس بهوائها النقي وبمناظرها الخلابة؛ ما
أسعدنا بهذه العطلة بعد سنة من المثابرة والاجتهاد. أ- ماذا
هيأت من برامج للعطلة الدراسية؟ ب- كيف
تنوي استغلال أوقاتك في العطلة الدراسية؟ 1) كون جملتين مستعملا: ماذا؟ كيف؟ أ- ..................................................... ب- ........................................................ 2) اسأل مستخدما
الأداة التي بين القوسين أ- أحسست بالراحة وأنا مقبل على العطلة الصيفية (بماذا) ....................................................... ب- يودع التلاميذ معلميهم في نهاية السنة
الدراسية. ( كيف؟) ....................................................... ج- قال المعلم
لتلاميذه وهم يغادرون المدرسة: "لا تنسوا مراجعة دروسكم من حين لآخر". ( ماذا؟) ....................................................... 3) ضع الأدوات: بماذا؟
ماذا؟ كيف؟ في المكان المناسب: أ- ... ستبقى
على اتصال بأصدقائك خلال العطلة الصيفية؟ ب- ... أحسست وقد وعدك
أبوك بقضاء العطلة المقبلة في الخارج؟ ج- ...
تحب من المصطفات البروناوية؟ 4) كون خمس جمل
مستعينا بالأدوات الاستفهامية: من؟ ما؟ ماذا؟ بماذا؟ كيف؟ أ- ................................ ب- ................................ ج- ................................ د- ............................... ه- ............................... 5) ما أسعد التلميذ الذي سيخصص
جزءا من عطلته للمراجعة! تحدث في بضعة أسطر عما تنوي القيام به خلال العطلة الصيفية القادمة. .................................................................... .................................................................... ................................................................... ................................................................... .................................................................. ................................................................. ........................... |