الفاعل والمفعول به

الأصدقاء

 

زار الصديقان المركز التجاري في شارع الجامعة وقابلا صديقهما ، وذهبوا جميعا إلى مطعم الصداقة. طلب بعض المأكولات والمشروبات ، حيث أكلوا الدجاج ، واللحم المشوي ، وشربوا المرطبات اللذيذة كعصير المانجو والبرتقال. رجع الأصدقاء إلى منازلهم في المساء بعد أن قضوا وقتا ممتعا.

 

الفاعل والمفعول به

 

المفعول به

الفاعل

الجملة

الطعام

محمد

أ – يتناول محمد الطعام في المطعم.

الكتب

العلماء

ب – كتب العلماء الكتب.

صلاة

المسلمات

ج – صلت المسلمات صلاة العيد.

الظهر

المسلمون

د – صلى المسلمون الظهر.

الدرس

الطالبان

هـ - كتب الطالبان الدرس.

 

الشرح :

        الجمل السابقة كلها جمل فعلية لأنها مبدوءة بفعل ، لاحظ أن بعد الفعل اسم مرفوع ، وهو الذي قام بالفعل ( محمد ) ، وعلامة رفعه الضمة ، لأنه مفرد. وكذلك كلمة ( العلماء ) بالضمة ، لأنها جمع تكسير ، و( مسلمات ) لأنها جمع مؤنث سالم.

        أما كلمة ( المسلمون ) فعلامة رفعها الواو لأنها جمع مـــذكر سالم ، وكلمة ( الطالبات ) علامة رفعها الألف لأنها مثنى.

        إذا كان الفاعل مؤنث ، فإن الفعل يؤنث معه ، مثل : صلت المسلمات .... لاحظ الكلمات التي تحتها خطان ، تجد أنها هي الأشياء التي وقع عليها الفعل ، وتسمى المفعول به. وعلامة نصب المفرد الفتحة كما في الجدول أعلاه. أما المثنى وجمع المذكر السالم فعلامة نصبهما الياء ، مثل : ساعد محمد الطالبين، وأكرم علي المجتهدين.

 

القاعدة :

1-             الفاعل اسم يدل على من فعل الفعل ، ويكون مرفوعا.

2-             المفعول به اسم يدل على [ ما / من ] وقع عليه الفعل ويكون منصوبا.

 

تدريبات

 

أولا : أكمل الفراغ بفعل مناسب مما بين القوسين.

( اختفى – اختفت )

( يكثر – تكثر )

( ينام – تنام )

( انطبق – انطبقت )

( جلس – جلست )

( جف – جفت )

( يأتي – تأتي )

( انتشر – انتشرت )

( زاد – زادت )

( ظهر – ظهرت )

1-    ............. الصياد بين الأشجار.

2-    ............. الثمار في الصيف.

3-    ............. الطيور في أعشاشها.

4-    ............. الشبكة على الطيور.

5-    ............. المسافرتان في مقعدين متجاورين.

6-    ............. ماء النهر.

7-    ............. الشتاء بعد الخريف.

8-    ............. الروائح العطرة في الحديقة.

9-  ............. الفتوحات الإسلامية في عهد عمر ابن الخطاب.

10- ............. العشب فوق الجبل.

 

 

ثانيا : أكمل بفاعل مناسب.

1-    نفذ .............. الاختراع بسرعة.

2-    وضع .............. أساس العلوم المختلفة.

3-    أخرج .............. الحصاة من كلية المريض.

4-    ألف .............. كتبا في الطب.

5-    أنفق .............. أموالهم في تجهيز جيوش المسلمين.

6-    انتشر .............. الهادىء.

7-    انتصرت .............. الإسلامية في كثير من الفتوحات.

8-    قام .............. باستئصال اللوزتين.

9-    لا يمل .............. العمل.

10-                    يحب .............. الأزهار البديعة.

 

ثالثا : أكمل الفراغ بمفعول به مناسب.

1-              تبني الطيور ............. في الأشجار العالية.

2-              خربت الأمطار .............

3-              غسل الولد ............. قبل الأكل.

4-              قاد السائقان .............

5-              نستهلك ............. من الكهرباء في الشتاء.

6-              يبيع البائع ............. الصوفية في الشتاء.

7-              يضر الهواء الحار .............

8-              يقطف البستاني .............

 

رابعا: رتب الكلمات الآتية لتكون جملا مفيدة ، ثم عين الفاعل والمفعول به.

1-             افتتح / رئيس الوزراء / في شمال البلاد / جامعتين.

2-             الجامعة / الطلاب / المتفوقين / كرمت.

3-             الصابرين / الله / يحب / إن.

4-             الطالب / القصة / قرأ / كاملة.

5-             سورة البقرة / محمد / حفظ.

 

خامسا: ضع خطا تحت الفاعل وخطين تحت المفعول به فيما يأتي.

1-             " قالوا أبعث الله بشرا رسولا " – الإسراء : 94.

2-             " لايكلف الله نفسا إلا وسعها " – البقرة : 286.

3-             كتب محمد واجبه.

4-             يؤدي المسلمون صلاتهم في خشوع.

5-             يخلص المجتهدون في دروسهم.

 

سادسا: اختر الصفة المناسبة مما بين القوسين ، كما في النموذج.

النموذج : اشتريت ساعة  ............. ( الغالي – غالية – الغالية )

            اشتريت ساعة غالية.

 

( صغيرا – صغيرة – الصغير )

( المسجل – مسجلا – مسجلة )

( فقيرة – فقيرا – الفقير )

( واسعة – الواسع – واسعا )

( الجليل – جليلا – جليلة )

( جيدة – الجيد – جيدا )

( شديدة – الشديد – الشديدة )

( العطر – عطرة – العطرة )

1-    ساعدت الطفل .............

2-    تسلمت رسالة .............

3-    ساعدت رجلا .............

4-    بنيت منزلا .............

5-    رأيت عالما .............

6-    سمعت خطيبا .............

7-    شاهدت الزحام .............

8-    وضعت زهرة ............. على المائدة.

 

 

سابعا : أكمل الفراغ بصفة للمفعول به.

1-    أكل الأسد خروفا .............

2-    أكلت طعاما .............

3-    اشتريت مجلة .............

4-    دخلنا مسجدا .............

5-    سمعت قصة .............

6-    شاهد الركاب منظرا .............

7-    قرأت خبرا .............

8-    لبس عبد الله قميصا .............

 

تاسعا:

أ-  أدخل الكلمات الآتية في جمل مفيدة بحيث تكون فاعلا.

محمد – الطالب – المجاهد – الصالحون - المدرسة

 

ب-  أدخل الكلمات الآتية في جمل مفيدة بحيث تكون مفعولا به.

الدرس – الصلاة – المسجد – اللبن – أجرك

 

عاشرا : أعرب ما تحته خط.

     1.       أرسل الله رسولا أمينا إلى الناس جميعا.

     2.       سلك المجاهدون طريقا صعبا.

     3.       يحب الوالدان لأولادهما النجاح في الحياة.

     4.       يربي المسلمون أولادهم على طاعة الله.