إلى
أبي
أبي
العزيز سلمه الله السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أرسل
إليكم رسالتي بعد أن وصلت إلى الرياض ، والتحقت بمعهد
تعليم اللغة العربية. المعهد كبير و والمدرسون ماهرون ، والكتب مفيدة ، وأنا سعيد لأنني أدرس مع زملاء
حضروا من بلاد كثيرة للدراسة في المعهد. أبي
العزيز ، أنا بخير والحمد لله
، وأرجو أن تدعو الله لي بالخير ، وإن شاء الله تعالى ساعرف كثيرا من علوم اللغة العربية ةالعلوم
الإسمية وسأعود إلى بلدي لأبلغ ما تعلمته للناس. بلغ
أمي سلامي وتحياتي. والسلام
عليكم ورحمة الله وبركاته. ابنك /
عبد الله أسئلة الاستيعاب : 1-
أين يدرس عبد الله ؟ 2-
مع من يدرس عبد الله
؟ 3-
ماذا يدرس عبد الله
؟ 4-
ماذا سيفعل عبد الله بعد أن يعود إلى بلده ؟ 5-
هل تدرس اللغة
العربية ؟ لماذا ؟ فعل الأمر
الشرح: نرى أن كلمة (بلغ ) طلب بها عبد الله من أبيه أن يبلغ أمه
السلام بعد أن يقرا الرسالة فهي فعل أمر. القاعدة : فعل الأمر : وهو الفعل الذي يدل على عمل يطلبه المتكلم
من المخاطب ، مثل : بلغ. تدريبات أولا: ضع خطا تحت كل فعل الأمر من الآيات الآتية. 1-
" أقم الصلاة
لدلوك الشمس " – الإسراء : 78. 2-
" ادع إلى
سبيلك ربك بالحكمة والموعظة الحسنة " – النحل :
125. 3-
" اهدنا الصراط المستقيم " – الفاتحة
: 6. 4-
" فصل ربك
وانحر " – الكوثر : 2. 5-
" فلذلك فادع واستقم كما أمرت ولا تتبع أهواهم " – الشورى : 15. ثانيا : حول كل
فعل ماض تحته خط إلى فعل أمر وغير ما يحتاج إلى تغيير في الجملة، كما في
النموذج.
1-
أرسل فريد
البرقية. 2-
تعلم إسماعيل
علوم الدين. 3-
زرع الفلاح
الأرض. 4-
شرب أحمد
الحليب. 5-
صافح عثمان
زملاءه. 6-
فتح محمود
الحقيبة. 7-
لعب حافظ في
الملعب. 8-
نزل سعيد من
الحافلة. ثالثا : ضع كل
فعل مما يأتي في المكان الخالي المناسب. قابل
– صافح – يقيم – سلم – بلغ – اغسل – حجز 1-
.............. الله
رسوله من الكفار. 2-
..............
المسافر في الفندق ليلتين. 3-
..............
الموظف الزائر أمس. 4-
.............. عبد الله مقعدا في طائرة الصباح. 5-
.............. محمود صديقه السلام. 6-
.............. يديك قبل الأكل يا
محمود. 7-
..............عبد الحميد أخاه. رابعا: حول الأفعال الآتية من المضارع إلى الأمر
خامسا: هات فعل الأمر مما يأتي في جملة مفيدة مع الضبط
بالشكل.
سادسا: أدخل
الأفعال الآتية في جمل مفيدة.
|