|
الاختبار
الأول |
مفردات
وتراكيب |
|
|
أولا الاستيعاب والفهم: (15 درجة)
1-
اقرأ الحوارَ الآتي ثم أجبْ عن الأسئلة (8
درجات)
|
الأستاذ: كيف
ستقضي عطلةَ الدراسةِ يا علي؟ عَلِيّ: سأقضي
عطلةَ الدراسةِ في القريةِ مع جدِّي لأشاهدَ الأشجارَ والحيوانات. |
|
الأستاذ: وأنتَ
يا أحمد. كيفَ ستقضي عطلة الدراسة؟ أحمد: سأسافرُ
إلى مصرَ لأتعلمَ اللغةَ العربيةَ هناك، ولأشاهدَ نهرَ النيل، والأهرامات. |
|
الأستاذ: وأنتَ
يا إبراهيم. كيف ستقضي عطلة الدراسة؟ إبراهيم: سأذهبُ
إلى حديقةِ الحيوانات لأشاهدَ الأسودَ والفيلةَ والقرودَ والزرافات. |
|
الأستاذ: وأنتَ
يَا محمود. كيف ستقضي عطلة الدراسة؟ محمود:
سأسافرُ إلى ماليزيا لأشاهدَ الجبالَ الخضراء، والأشجارَ العالية، والأسواق
الضخمة، والشلالات والأنهار، والحدائق والأزهار. |
|
الأستاذ: عطلة
سعيدة إن شاء الله يا طلاب. جزاكم الله خيرا الطلاب: وجزاك
يا أستاذ. |
أجب عن الأسئلة التالية:
|
1-
هل سيرجعُ عليٌّ إلى قريتِهِ في عطلةِ الدراسة؟ |
............................... |
|
2- كيف سيقضي أحمدُ
عطلةَ الدراسة؟ |
............................... |
|
3- أين سيسافرُ محمودٌ
في عطلةِ الدراسة؟ |
............................... |
|
4- متى سيسافرُ محمود؟ |
............................... |
|
5- ماذا يريدُ إبراهيمُ
أن يشاهدَ في حديقة الحيوانات؟ |
............................... |
|
6- هل تريدُ السفرَ إلى
مصر؟ ولماذا؟ |
............................... |
|
7- ما هوايتُك المفضلة؟ |
............................... |
|
8- كيف ستقضي عطلة
الدراسة؟ |
............................... |
2- صل من القائمة (أ) ما يناسبها من القائمة (ب): (7 درجات)
|
|
القائمة ( أ ) |
|
القائمة ( ب ) |
|
|
القطاران |
|
مفيدان |
|
1- |
المسلمون |
أزرق |
|
|
2- |
الكتابان |
صادقون |
|
|
3- |
السيارة |
في أسناني |
|
|
4- |
المريضة |
سريعان |
|
|
5- |
أشعر بألم |
نائمة |
|
|
6- |
المسلمات |
لونها أحمر |
|
|
7- |
لون السيارة |
صائمات |
ثانيا: المفردات: (22 درجة)
1- ضع الكلمات الآتية في مكانها المناسب من الجدول: (8
درجات)
ثور – ثعبان – مصنع – بطة – حمى – صيف – صداع – الرأس – مغص
- البطن – أرنب – الصدر – عقرب – قوي – القدم – ربيع – ضعيف – سليم – متحف – إوزة
– شتاء – زرافة – بومة – بقرة – برص – حديقة – خريف – ممتاز – زكام – سيرك – عصفور
– ضب.
|
طيور |
حيوانات |
زواحف |
أماكن |
فصول السنة |
أمراض |
أعضاء الجسم |
صفات |
|
بطة |
|
|
|
|
|
الرأس |
|
|
|
أرنب |
|
|
|
مغص |
|
ضعيف |
|
|
|
برص |
|
ربيع |
|
|
|
|
|
|
|
سيرك |
|
|
|
|
2- ضع علامة (
) على الكلمة الغريبة: (7
درجات)
أ- طبيب –
ممرض – صيدلي – رسام.
ب- حمى –
مغص – إسهال – كتاب.
ج- لسان –
عين – شمس – أسنان
د- الصيف –
الشتاء – العصفور – الخريف
هـ - نائم
– ثور – حمار – بقرة
و- ضباب –
صاعد – ذاهب – ذاهب.
ز- بطن –
كرة – قدم - صدر
3- اكتب الكلمة
بالتشكيل كما في المثال: (7
درجات)
|
|
ا |
ل |
أ |
س |
ن |
ا |
ن |
|
الأَسْنَان |
|
1- |
إ |
غ |
م |
ا |
ء |
|
|
|
........ |
|
2- |
ا |
ل |
إ |
ب |
هـ |
ا |
م |
|
........ |
|
3- |
ط |
و |
ا |
ر |
ئ |
|
|
|
........ |
|
4- |
س |
ك |
ر |
ي |
ا |
ت |
|
|
........ |
|
5- |
س |
ل |
ح |
ف |
ا |
ة |
|
|
........ |
|
6- |
م |
س |
ر |
و |
ر |
ة |
|
|
........ |
|
7- |
د |
ي |
ن |
ا |
ص |
و |
ر |
|
........ |
ثالثا: التراكيب: (23 درجة)
1- صحح الأخطاء في الكلمات التي تحتها خط: (7 درجات)
1- كيف ستقضي
العطلة يا فاطمة؟
2- ذهبت
أحمد إلى حديقة الحيوانات في الأسبوع الماضي؟
3- يوم
العطلة سيذهب الأسرة إلى حديقة الحيوانات.
4- في يوم العطلة ذهبتُ إلى حديقة الحيوانات وسأشاهد الأسود
5- لماذا حضرتُمَا
اليوم إلى المستشفى يا أحمد؟
6- شعر
محمد بألم شديد في أذنك، فذهب إلى المستشفى
7- أري
الأشياء بقدمي
2- أكمل الجمل بالكلمات الآتية: (8 درجات)
احفظ – تحب – طاف - أشعر – يذهب – حضرت- يزرع- اغسل
1- ..............بمغص شديد في بطني
2- .............. يديك قبل الأكل يا محمود.
3- .......
...... سورة الفلق أيها الطالب.
4-
..............الفلاح الطماطم.
5-
.............. الحاج حول الكعبة.
6- .............. فاطمة الفواكه.
7- .............. محمد إلى المدرسة كل يوم
8- .............. لأقابل طبيب الأسنان.
3-
رتب الكلمات الآتية لتكون جمل مفيدة (8
درجات)
1- طلب /
ماذا / منك / الطبيب/ ؟
2- ما / لماذا / حضرت / المدرسة/ إلى / أمس/ ؟
3- بألم /
أشعر / شديد / في / أسناني
4- لك / سأشتري / جميلة / هدية
5- العطلة
/ سأقضي / مكة / في
6- الأسود
/ سأذهب / لأشاهد / حديقة الحيوانات/ إلى
7- ماشيا /
أذهب / صلاة / إلى / الجمعة
8- الدراسة
/ ستقضي / عطلة / أين / ؟
|
|
|
|
المجموع الكلي
للدرجات: |
(60 درجة) |
|
|
|