أولا: المفردات:
1- صِلِ
الكَلِمَةَ بِصُورَتِهَا (10 درجات)
|
|
|
الكُرَةَ الطَّائِرَة |
|
|
|
مِسْطَرَتَان |
||||
|
|
أَنَانَاس |
|
||
|
كُرَةَ السَّلَّة |
||||
|
|
فَصْل |
|
||
|
كُرَةُ القَدَم |
||||
|
|
السِّبَاحَة |
|
||
|
حَمَّام |
||||
|
|
|
خَمْسَة تُفَّاح |
|
2- ضع الكلمات الآتية في
مكانها المناسب من الجدول: (9 درجات)
هذا – اجلس – هاتان – أب – القراءة – اكتب – هذان – أخت – الرسم – اقرأ –
كرة القدم – الكتابة – بنت – إدارة – السباحة – مطعم – ملعب – الجري - هؤلاء - أم – السفر – الكرة السلة – مكتبة - افتح
|
اسم
إشارة |
الأسرة |
الأوامر |
هواية |
رياضة |
الأماكن |
|
........ |
........ |
اكتب |
........ |
........ |
........ |
|
........ |
أب |
........ |
الرسم |
........ |
........ |
|
هذان |
........ |
........ |
........ |
الجري |
........ |
|
........ |
........ |
........ |
........ |
........ |
ملعب |
3- ضع
علامة
على الكلمة الغريبة: (6 درجات)
أ- فصل – مطعم – إدارة – حمام.
ب- افتح – اجلس– يكتب – اقرأ.
ج- هذا – هؤلاء – أنت – هذه.
د- مسطرتان – ساعتان – سبورتان – قلمان.
هـ - أم – أب – أخت – بنت
و- السباحة – الجري – الكرة الطائرة – الساعة
4- اكتب كلمة كما في المثال: (5 درجات)
|
|
م |
س |
ا |
ط |
ر |
|
|
مَسَاطِر |
|
1 |
س |
و |
د |
ا |
ء |
|
|
........ |
|
2 |
أ |
س |
ر |
ة |
|
|
|
........ |
|
3 |
ط |
ا |
ق |
ي |
ة |
|
|
........ |
|
4 |
م |
ل |
ع |
ب |
|
|
|
........ |
|
5 |
ع |
ش |
ر |
و |
ن |
|
|
........ |
ثانيا: التراكيب:
1- صحح الأخطاء في الكلمات التي تحتها خطوط: (8 درجات)
1- اكتب الدرس يا فاطمة.
2- لمن هذه
المسطرتان؟
3- هذان كتاب.
4- هل هذا هي
السيد حسن؟
5- لا هذه موز.
6- هذه تلميذتان
7- نعم، هذه حقائب
8- امسحي السبورة يا أحمد
2- أكمل الجمل بالكلمات الآتية: (8 درجات)
فراولة – يفتح – تسعة عشر – تكتب – الهوايات – أغلقي – أحمر – يأكل
1- فاطمة ........... الدرس
2- ........... الباب يا فاطمة.
3- محمد ........... الباب.
4-
هو ........... في المطعم.
5- هذا رقم ...........
6- هل هذه ...........؟
7- هذا قلم ...........
8- القراءة من ...........
3- اختر
الكلمة الصحيحة: (8
درجات)
1- نعم، السباحة
............. (هواية – رياضة)
2- هل هذه
.......... ؟ (موز- فراولة)
3- افتح الباب يا .......... (أحمد – فاطمة)
4- .......... الباب يا فاطمة. (افتح - أغلقي)
5- هاتان
......... (مسطرتان – قلمان)
6- هل هذه ............؟ (حمام - مكتبة)
7- هؤلاء ......... (كتب - تلاميذ)
8- لمن .......... الحقيبتان؟ (هاتان – هذان)
4- اِمْلأ الفَرَاغَ بِمَا يُنَاسِبُه (6 درجات)
|
1 |
2 |
|
3 |
4 |
|
5 |
6 |
|
|
|
|
المجموع الكلي للدرجات: |
(60
درجة) |