أسرتي

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

المفردات الوظيفية

 

 

 

 

 

 

 

(3-2-1)  استمع وردد: تشغيل الصوت

 

(3-2-2) استمع وردد: تشغيل الصوت  أحمد في .......

المُسْتَشْفَى

الجَامِعَة

المَكْتَبَة

المَدْرَسَة

(3-2-3)  استمع وردد: تشغيل الصوت   هذا ........ / أنا ................   

طَالِب

فَـَّلاح

صَيْدَلي

حَلَّاق

لاَعِب

*

صَيَّاد

طَيَّار

طَبِيْب

(3-2-4)  استمع وردد: تشغيل الصوت  هذا ........ / أنتَ ..................

مُدَرِّس

مُهَنْدِس

مُحَاسِب

شُرْطِي المَطَافِي

بَنَّاء

سَبَّاك

إِمَام

قَاضِي

(3-2-5)  استمع وردد:  تشغيل الصوت هل أنتِ ........؟ /  هل هي .........؟

مُمَرِّضَة

طَبِيْبَة

طَالِبَة

رَبَّةُ مَنْزِل

(3-2-6) استمع وردد: تشغيل الصوت  هذا ........ /  هل هو ...............؟

نَجَّار

كَهْرُبَائِي

شُرْطِي

طَبَّاخ

مُذِيع

مُهَنْدِس

سَاعِي البَرِيد

سَائِق

دَهَّان

عَامِل نَظَافَة

مُغَنِّي

شُرْطِي المُرُور

مِيكَانِيكِي

رَسَّام

مُصَوِّر

تَاجِر

أُسْتَاذ

مُعَلِّم

جَزَّار

حَدَّاد

(3-2-7) استمع وردد: تشغيل الصوت هَذَا / هذه ... الحروف أ/ب/ت/ث/..

كِتَاب

كُرْسِي

لاَعِب

لِحْيَة

لُعْبَة

مَسْجِد

مِنْبَر

مُصْحَف

نَمْلَة

نِقَاب

نُقُود

هَرَم

هِلَال

هُدْهُد

وَلَد

وِسَام

(3-2-8)  استمع وردد:  تشغيل الصوت

الأعداد 11 – 12 – 13 – 14  

أَحَدَ عَشَر

اِثْنَا عَشَر

ثَلاثَةَ عَشَر

أَرْبَعَةَ عَشَر

 

أسرتي

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

المفردات الوظيفية